-
5
вебинаров
-
48
академических часов
-
12
моделей
ПОЧЕМУ КОУЧИНГ «БУКСУЕТ»
- Западные модели не учитывают российскую ментальность и социальный контекст
- Стандартные компетенции ICF не работают с глубинными запросами клиентов
- Коучинг превратился в «лоскутное одеяло» противоречивых техник
- Нет методологической базы — каждая сессия строится интуитивно
- Проблема не в технике. Проблема в том, что за большинством коучинговых инструментов нет теории о человеке.
Российская психологическая школа даёт то, чего нет на Западе
Фундамент
Выготский, Леонтьев, Ананьев — в прикладном контексте коуч-сессии
Система
Единая архитектура от вербального уровня до антропологического
Результат
Не мотивация на час — устойчивое системное изменение клиента
ПРОГРАММА КУРСА
Системная матрица: российская интеграция коучинга
Почему европейский коучинг буксует на русской ментальности? Пересборка метода через категории личности и деятельности.
Что вы будете уметь: проектировать 4-уровневую архитектуру сессии · диагностировать методологические «слепые зоны» · выбирать инструмент под запрос
Почему европейский коучинг буксует на русской ментальности? Пересборка метода через категории личности и деятельности.
Что вы будете уметь: проектировать 4-уровневую архитектуру сессии · диагностировать методологические «слепые зоны» · выбирать инструмент под запрос
Характер и отношения: Лазурский, Мясищев
От адаптации к зрелости: типология характера и психология отношений превращают коучинг из мотивации в системное развитие.
Что вы будете уметь: типологическая диагностика по Лазурскому · карта отношений клиента · переформулировать «хочу, но не могу» через категорию отношений
От адаптации к зрелости: типология характера и психология отношений превращают коучинг из мотивации в системное развитие.
Что вы будете уметь: типологическая диагностика по Лазурскому · карта отношений клиента · переформулировать «хочу, но не могу» через категорию отношений
Деятельность и смысл: Леонтьев, Мерлин
Иерархия деятельности и система функций личности для устойчивого изменения — вместо абстрактного «колеса баланса».
Что вы будете уметь: строить мотивационный профиль клиента · находить уровень сбоя в иерархии деятельности · функциональная диагностика по Мерлину
Иерархия деятельности и система функций личности для устойчивого изменения — вместо абстрактного «колеса баланса».
Что вы будете уметь: строить мотивационный профиль клиента · находить уровень сбоя в иерархии деятельности · функциональная диагностика по Мерлину
Человекознание, установка, зона развития: Ананьев, Узнадзе, Выготский
Вместо «человек вообще» — работа с реальным, укоренённым субъектом в его социальной ситуации.
Что вы будете уметь: «квадрат Ананьева» · диагностика типа установки клиента · проектировать зону ближайшего развития точно, без «растяжки»
Вместо «человек вообще» — работа с реальным, укоренённым субъектом в его социальной ситуации.
Что вы будете уметь: «квадрат Ананьева» · диагностика типа установки клиента · проектировать зону ближайшего развития точно, без «растяжки»
Практическая полифония: Василюк, Эльконин, Лурия, Божович, Д.Леонтьев
Когда клиент «упирается»: кризисные техники, игровые модели, компенсаторные механизмы и работа с самоотношением — вся российская школа в одной сессии.
Что вы будете уметь: распознавать тип критической ситуации · игровые форматы во взрослом коучинге · интегрировать все модели в одну «русскую» коуч-сессию
Когда клиент «упирается»: кризисные техники, игровые модели, компенсаторные механизмы и работа с самоотношением — вся российская школа в одной сессии.
Что вы будете уметь: распознавать тип критической ситуации · игровые форматы во взрослом коучинге · интегрировать все модели в одну «русскую» коуч-сессию
КАК УСТРОЕНО ОБУЧЕНИЕ
5
онлайн-тренингов
онлайн-тренингов
По 4 академических часа каждый. Теория + практика в малых группах прямо в эфире. Каждый четверг с 30 июля по 28 августа, 19:00 МСК.
Межмодульная практика
6 встреч в тройках по 2 часа — самостоятельно, в удобное время. Организационная поддержка куратора. Реальная отработка навыков между вебинарами.
Хрестоматия + карты
6 блоков по 2 часа с хрестоматией. Обсуждение в малых группах в чате или на форуме.
ВЕДУЩИЙ КУРСА
Дмитрий Занин
Психотерапевт, нейропсихолог. коуч
Психотерапевт, нейропсихолог, кандидат наук. 20 лет практики. Руководитель магистерской программы по коучингу в Московском институте психоанализа. Исследует то, чего нет в западных моделях — методологическую глубину российской психологической школы.
ПОСЛЕ КУРСА У ВАС БУДЕТ
- Единая методологическая система — не набор техник, а понимание того, почему они работают
- 12 прикладных моделей из отечественной психологии — готовых к использованию в сессии
- Навык типологической диагностики клиента за 10 минут
- Мотивационный профиль как инструмент вместо «колеса баланса»
- Ментальные карты и хрестоматия для самостоятельного углубления
- Документ о прохождении обучения
СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ
25000 рублей
ОПЛАТИТЬ ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ НА КУРС: